Mi planta de naranja lima

1. ¿Qué es lo que sucede cuando la familia de Zeé se muda? Explicar lo que sucede con los árboles (capítulo 2)
2. Describir en no más de ocho renglones el capítulo en donde Zezé quiere ir a buscar los juguetes de navidad.
3. ¿ Qué es el Mangaratiba?
4: ¿ Cuáles son los nombres alternativos de la planta de Zezé?
5. ¿ Qué es cantar para adentro o tener un pajarito en el pecho?
6. ¿ Cuál es el apellido de la madre? ¿ por qué la hermana de Zezé se avergüenza al inscribirlo en la escuela?
7. ¿ Quién era Ariovaldo y por qué el padre le dio una paliza por su culpa?
8. ¿ Por qué Zezé decide sólo ver películas de amor?
9. Explicar el capítulo de la escuela y la flor
10. ¿ A dónde invita a pasear Portuga a zezé y por qué lo hace? (Suave y extraño pedido)
11. ¿ Qué informa la señorita paim en el capítulo el Mangaratiba? ¿Cómo reacciona Zezé?
12.¿ Por qué al final de la novela el padre le dice a Zezé que todo está bien? Relacionar con la salud, situación económica y familiar?

Consignas para el cuento policial usando TICs.

El policial con imágenes.

Actividad: 

Luego de haber leído "El extraño caso de lady Elwood" de Fontanarrosa y de haber escuchado la explicación del profesor sobre el género policial, los estudiantes deberán:

1. Realizar un cuento policial en el procesador de textos Word utilizando las siguientes fichas de los personajes y teniendo en cuenta que luego lo deben transformar en video utilizando Movie Maker (pedí ayuda a tu profesor para la utilización de este programa):

Ficha del detective

-Nombre:

-Edad y signo del horóscopo:

-Armas que porta:

-Nombre de su ayudante:

-Lugar donde vive:

-Mujer a quien ama:

Ficha del asesino

-Nombre y apodo:

-Características físicas:

-Víctima a quien mata:

-Elementos que usó para el asesinato:

-Elementos que olvidó en el lugar del crimen:

-Lugar y fecha que es arrestado: 

2. Para hacer el trabajo con Movie Maker se recomienda buscar en Google los manuales de uso.